برنامج المؤتمر الدولي : حازم القرطاجني وقضايا تجديد الرؤية والمنهج في البلاغة العربية القديمة 14-15-16 نوفمبر 2017



نتيجة بحث الصور عن كلية الادب تطوان
مؤتمر دولي بتطوان
حازم القرطاجني وقضايا تجديد الرؤية والمنهج في البلاغة العربية القديمة

تنظم شعبة اللغة العربية وآدابها بكلية الآداب والعلوم الإنسانية لجامعة عبد المالك السعدي بتطوان مؤتمرا علميا دوليا موضوعه "حازم القرطاجني وقضايا تجديد الرؤية والمنهج في البلاغة العربية القديمة"، وذلك بقاعة العميد محمد الكتاني بالكلية أيام الثلاثاء والأربعاء والخميس 14- 15- 16 نوفمبر 2017م.
وفي بيان دواعي تنظيم هذا المؤتمر وأهميته يقول رئيس شعبة اللغة العربية وآدابها بكلية الآداب بتطوان الدكتور محمد الحافظ الروسي إن ذلك راجعٌ لتميز نظرية حازم القرطاجني بأمور «لعل من أبرزها حرصه على النظر إلى القضايا التي يتعرض لها من جهة جديدة، وبمنهج مبتكر، اعتمادا على المقولات العشر الأرسطية حينا، وعلى قواعد الفقه المالكي حينا آخر، وعلى ما توصل إليه علماء اللغة والبلاغة والعروض من أهل العربية إلى زمانه في كل الأحيان».
ويضيف د.الروسي أن حازما «ظهر على الناس بمنهج جديد، ورؤية جديدة، لم يكن أغلب أهل عصره ممن يدرك أهميتها، خاصة مع تركه التمثيل لها في أغلب الأحيان، اعتمادا على أنه يضع قواعد كلية للقضايا التي يتعرض لها، بينما التمثيل، في رأيه، لا يعتني به إلا مَنْ يهتم بالقواعد الجزئية. فغمضت النظرية لذلك، وانصرف الناس عنها، وإن أثنى عليها بعض القدماء، من تلامذته خاصة».
وذكر المتحدث أن «الذين قرؤوا كتاب حازم فأحسنوا قراءَته وعَرْضَهُ على الناس قليل، وأن إعادة النظر في الكتاب توصل إلى اكتشاف أمور كثيرة لم يَسْبق للدارسين أن تعرضوا لها، أو تعرضوا لها ولكنهم لم يوفوها حقَّها من البحث، أو اطمأنّوا إلى أحكام فيها لا تَصِحّ؛ وذلك لصعوبة الكتاب، ولطف إشاراته، وخفاء عباراته، ووجازة تعابيره...فكان عقدُ مؤتمر علمي للبحث في حازم من الجهات التي اخترناها ضرورةً يَقتضيها الدرسُ البلاغي اليوم، حتى يتميز الصحيح من الخطإ في هذا الباب، وحتى يطمئن الناس إلى قول جامع في نظرية حازم لا يبخسون فيه حازماً حقَّه، ولا يَدَّعون له  ما ليس له».
ويُرتقب أن يشارك في جلسات هذا المؤتمر علماء وباحثون من العراق، وعمان، والسودان، ومصر، ولبنان، والمغرب، وذلك وفقا للبرنامج الآتي:

اليوم الأول: الثلاثاء 14 نوفمبر 2017م

افتتاح أشغال المؤتمر (9.30- 10.30)
- الافتتاح بآيات من الذكر الحكيم.
- كلمة السيد عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية.
- كلمة السيد رئيس شعبة اللغة العربية وآدابها.
- كلمة رئيس اللجنة المنظمة.
- حفل شاي.
الجلسة الأولى: التجديد في المفاهيم: المحاكاة والتخييل والتناسب (11.00- 12.30)
رئيس الجلسة: أ.د.عبد الرحمن بودرع
تقرير: د.أبو الخير الناصري
- المعاني الثواني عند حازم: كشف وبيان ونمذجة، أ.د.محمد الحافظ الروسي/ كلية الآداب تطوان
- نظرية الشعر عند حازم القرطاجني، قراءة في مفهوم الأسلوب ومعنى التناسب الشعري، دة.بشرى تاكفراست/ كلية اللغة العربية، جامعة القاضي عياض، مراكش.
- مفهوم الشعر وقضاياه لدى حازم القرطاجني، أ.د.مصطفى اليعقوبي/ كلية الآداب، وجدة.
- المحاكاة والتخييل، رؤية جديدة للتصوير الشعري عند حازم القرطاجني، د.أمان أبو الفتوح محمد محمد/ جامعة القاهرة، كلية دار العلوم، مصر.
- تناسب المسموعات وفاعليتها في المتلقي، حازم القرطاجني أنموذجا، أ.ابتهال محمد التوم/ جامعة النيلين، الخرطوم، السودان.
- مناقشة
اليوم الثاني: الأربعاء 15 نوفمبر 2017م

الجلسة الثانية: التجديد في الرؤية الشعرية والنقدية في نظرية حازم (9.30- 11.00)
رئيس الجلسة: أ.د.جعفر ابن الحاج السلمي
تقرير: ذ.أبو مدين شعيب تياو
- بناء النص الشعري عبر منظومة حازم القرطاجني الاصطلاحية، دة.سحر محمد فتحي عبد العليم/ كلية الآداب، جامعة القاهرة، مصر.
- أصول المنهج البنائي للقصيدة العربية القديمة في "منهاج البلغاء وسراج الأدباء" لحازم القرطاجني، دة.مديحة جابر السايح/ كلية دار العلوم، جامعة القاهرة، مصر.
- مظاهر التجديد في التفكير النقدي عند حازم القرطاجني، د.محمد القاسمي/ كلية الآداب سايس، فاس.
- النظم عند حازم، دراسة في المفهوم والمصطلح، د.عدنان أجانة/ كلية الآداب تطوان.
- إشكال الأصول بين حازم القرطاجني (ت684ه) وميثم البحراني (ت679ه)، د.أبو الخير الناصري/ أكاديمية التربية والتعليم، أصيلا.
الجلسة الثالثة: التجديد في البلاغة والعروض (11.30- 13.00)
رئيس الجلسة: أ.د.محمد الحافظ الروسي
تقرير: د.عدنان أجانة
- نظرية الوزن والغرض في الرؤية البلاغية العامة، نحو نموذج لتكامل مفهوم الشعر عند حازم القرطاجني، أ.د.عبد الإله كنفاوي/ جامعة عبد المالك السعدي، كلية الآداب، تطوان.
- أعاريض الشعر عند حازم القرطاجني، من التعليمية النظرية إلى الاعتبارات البلاغية، د.مولاي علي السليماني/ جامعة السلطان مولاي سليمان، كلية الآداب بني ملال.
- أثر حازم البلاغي في مصنفات علوم القرآن، د.عبد الواحد الصمدي/ معهد محمد السادس للقراءات، الرباط.
- مناقشة.
اليوم الثالث: الخميس 16 نوفمبر 2017م

الجلسة الرابعة: تجديد حازم في ميزان النظريات الحديثة (9.30- 10.30)
رئيسة الجلسة: أ.دة.سعاد الناصر
تقرير: د.عبد الواحد الصمدي
- النظرية الشعرية في كتاب "منهاج البلغاء وسراج الأدباء" لحازم القرطاجني، مفاهيمها، وجديدها، وقربها من النظريات الشعرية الحديثة، أ.د.عبد المجيد زراقط،/كلية الآداب، الجامعة اللبنانية، بيروت.
- ترويض النص وإشكالية التوصيل، رؤية في جذور نظرية الاستقبال في منهاج البلغاء لحازم القرطاجني، د.أحمد علي إبراهيم الفلاحي/ جامعة الفلوجة، العراق.
- البيان في المنهاج، أ.د.عبد الرحمن بودرع/ كلية الآداب، تطوان.
الجلسة الخامسة: البُعد التداولي في نظرية حازم (11.00- 12.00)
رئيس الجلسة: أ.د.عبد الكريم المرابط الطرماش
تقرير: ذ.أبو مدين شعيب تياو
- تداولية المعنى عند حازم القرطاجني: الأسس المنطقية والتناول اللساني، د.عبد الرحمن محمد طعمة/ قسم اللغة العربية، كلية الآداب، جامعة القاهرة، مصر.
- البعد التداولي والنفعية الخطابية عند حازم القرطاجني، د.بدر بن سالم بن جميل القطيطي/ كلية العلوم التطبيقية بالرستاق، سلطنة عمان.
- الأعراف التداولية في نقد حازم القرطاجني، د.بشرى موسى صالح/ كلية الآداب، جامعة بغداد، العراق.
- مناقشة.
انتهاء أعمال المؤتمر (12.30- 13.00)
- اختتام أعمال الندوة وتلاوة التوصيات: د.عدنان أجانة
- تلاوة آيات من الذكر الحكيم
- توزيع شهادات المشاركة مع التقاط صور جماعية

فتح باب الترشح للتسجيل في سلك الدكتوراه بكلية الآداب ظهر المهراز فاس برسم الموسم الجامعي 2017-2018

مركز دراسات الدكتوراه: الجماليات وعلوم الإنسان
CEDoc : Esthétiques et sciences de l’homme





يعلن عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز عن فتح باب الترشح للتسجيل في تكوينات الدكتوراه التالية برسم السنة الجامعية 2017 – 2018

التعابير والأشكال الرمزية: مقاربات وآليات الاشتغال
Langages et formes symboliques : Approches et modes de fonctionnement

تخصص: الآداب والدراسات الثقافية
Lettres et études culturelles

Axes de recherche :
§       Littératures et théories littéraires : études thématique, stylistique, rhétorique, narratologique, poétique, réception des textes.
§       Comparatisme : littérature comparée et interculturalité.

 بنيات البحث المستقبلة Structures de recherche d’accueil /

بنية البحث
Laboratoire de Recherche sur l’Expression Littéraire et Artistique (LA.R.E.L.A)

المعنيون :
الطلبة الحاصلون على إحدى الشهادات المنصوص عليها في قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي صادر تحت رقم 09-140 بتاريخ 25 محرم 1430 ( 22 يناير 2009) في الآداب الفرنسية والمكتوب بالفرنسية

طرق الانتقاء:
1- دراسة الملف: ميزة "مستحسن" فما فوق في الإجازة وفي الماستر - نقط المواد الأساسية ( ≥ 12 ) - جودة مشروع الأطروحة
2- مقابلة مع المترشحين المنتقين

تخصص: علوم اللغة والمعرفية والديداكتيك
Sciences du langage, cognition et didactique

محاور البحث:
§       اللسانيات العربية واللسانيات المعرفية والتواصل والديداكتيك
§       الإنجاز والإدراك اللغوي: بين المقتضيات اللسانية والمعرفية
§       المظاهر اللسانية والمعرفية للتواصل اللغوي
§       اللسانيات والترجمة (الطبيعية والآلية).
§       أهمية الوسائط اللسانية والمعرفية في تعلم اللغة العربية وتعليمها.
§       المسارات الذهنية لمعالجة المعلومات اللسانية (التخزين بالذاكرة، والتسنين ، وفك التسنين، والحوسبة...).

§       Théories et modèles linguistiques (du phonème au discours)
§       Raductologie
§       Dictionnairique et Terminologie
§       Traitement automatique du langage, statistique linguistique
§       linguistique cognitive
§       Linguistique descriptive et enseignement-apprentissage des langues
§       Investissement pédagogique et didactisation des savoirs théoriques
§       Didactique et communication interculturelle : didactique du FLE, méthodes d’enseignement, théories de l’apprentissage et diversité culturelle.
§       Didactique des langues et de cultures
§       Interculturalité et communication interculturelle
§       Didactique du texte littéraire
§       Méthodes d’enseignement et approches pédagogiques
§       Ingénierie de formation
§       Linguistique appliquée et analyse de discours

§       Applied language studies.
§       Sociolinguistic competence.
§       Language, ethnicity and society.
§       Teaching & learning in higher education.
§       Issues in higher education.
§       ELT in higher education in Morocco.
§       Staff development in higher education.

§       Análisis y estudio de los lenguajes con fines específicos
§       Cuestiones de lingüística aplicada.
§       Didáctica de la traducción
§       Problemas de la didáctica de las lenguas extranjeras : el caso del español
§       Los problemas de la traducción literaria, científica y técnica
§       Traducción de textos religiosos
§       Traducción de textos culturales del árabe al español y viceversa
§       Análisis de las traducciones del árabe al español y viceversa

§       Literatur und Didaktik

 بنيات البحث المستقبلة Structures de recherche d’accueil /

بنية البحث
مختبر العلوم المعرفية
Laboratoire de recherche en langues, littérature, communication et didactique
Langues, Cultures, Dictionnairique et Corporas

المعنيون :
الطلبة الحاصلون على إحدى الشهادات المنصوص عليها في قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي صادر تحت رقم 09-140 بتاريخ 25 محرم 1430 ( 22 يناير 2009) في اللسانيات وديداكتيك اللغات والثقافات والتواصل وعلم النفس.

مسطرة الانتقاء:
1- دراسة الملف: ميزة "مستحسن" فما فوق في الإجازة وفي الماستر - نقط المواد الأساسية ( ≥ 12 ) – جودة مشروع الأطروحة
2- مقابلة مع المترشحين المنتقين


التراث المغاربي: التوظيف والمقاربة

محـاور البحث:
§       التراث التاريخي والأركيولوجي
§       التراث المغاربي المخطوط
§       الأرشيف المغربي في عهد الحماية

 بنية البحث المستقبلة Structure de recherche d’accueil /

بنية البحث
مختبر البيبليوغرافيا التحليلية والتوثيق للتراث المغاربي

المعنيون :
الطلبة الحاصلون على دبلوم الماستر أو ما يعادله في التاريخ أو الأركيولوجيا

مسطرة الانتقاء:
1- دراسة الملف:
يخضع انتقاء ملفات المرشحين للمعايير التالية:
§       الصلة العلمية بالتراث المغاربي (مشروع نهاية الدراسة في سلك الإجازة/ بحث التخرج في سلك الماستر/ أبحاث أو عروض أو تقارير ميدانية...)،
§       تقرير مفصل عن مشروع الأطروحة،
§       معرفة لغتين على الأقل من بين اللغات التالية: العربية – الأمازيغية – الفرنسية – الإسبانية – الأنجليزية – الألمانية – البرتغالية،
§       عدد الميزات: تحديد نقطة معينة لكل ميزة،(الإجازة والماستر)
§       النقط المحصل عليها في المواد ذات العلاقة،
§       عدد السنوات التي استغرقها المرشح في كل من الإجازة والماستر،
§       رسالة / رسائل تزكية،
§       موافقة مجلس المختبر.
2- مقابلة:
 في حدود 30 دقيقة، وتأتي بعد استخلاص ملفات مستوفية لشروط الانتقاء، ويتم خلالها التعرف عن قرب على الإمكانيات الخاصة بكل مرشح، سواء على المستوى المعرفي أو المنهجي.


آليات التفكير والديناميات النفسية والاجتماعية


تخصص : الفلسفة

محـاور البحث:
§       تحقيق النص الفلسفي
§       المعجم الفلسفي الإسلامي
§       التيولوجيا وفلسفة الدين
§       إشكالية الحداثة في الفكر المعاصر


تخصص : السوسيولوجيا

محاور البحث:
§       الثقافة، التعليم، التنمية
§       تدبير المجال والتنمية الحضرية
§       التنظيمات والشغل
§       الصحة والمجتمع
§       دينامية التدين في المغرب


تخصص: علم النفس

محاور البحث:
§       السيكولوجيا والتربية
§       المعرفية والنمو والتعلم
§       الطفولة والمراهقة والأسرة
§       علم النفس الاكلينيكي

بنيات البحث المستقبلة Structures de recherche d’accueil /

بنية البحث
مختبر الدراسات الرشدية (الفلسفة)
مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والاجتماعية (علم الاجتماع و علم النفس)
مختبر سوسيولوجيا التنمية ( علم الاجتماع )

المعنيون :
الطلبة الحاصلون على دبلوم الماستر أو ما يعادله في الفلسفة وعلم الاجتماع وعلم النفس

مسطرة الانتقاء:
1- دراسة الملف: الميزة – نقط المواد الأساسية المعتمدة في الماستر – عدد سنوات الدراسة
2- مقابلة: استطلاع مؤهلات المترشح في المعارف المطلوبة


Interface Ressources, Sociétés et Dynamiques Territoriales.

Axes de recherche :
Dynamique des milieux naturels et impact anthropique :
§       Evolution récente de la végétation et dynamique forestière ;
§       Impact anthropique et dégradation des milieux ;
§       Dynamique des sols et dynamique érosive ;

Dynamique du milieu rural et mutations socio-spatiales
§       Emigration, habitat rural et changement social ;
§       Tourisme rural, Activités non agricoles et préservation du patrimoine naturel ;
§       Problèmes du foncier, Développement rural et aménagement ;

Dynamique du territoire et de l’environnement urbain :
§       L’étalement urbain et la périurbanisation ;
§       Les risques urbains : naturels, industriels, technologiques et sociaux ;
§       Evolution rapports villes/compagnes ;

Télédétection et cartographie numérique :
§       Calage et Géo référencement des cartes et des images scannées ;
§       Photo interprétation des photographies aériennes et des images satellitaires ;
§       Conception et expression graphique ;
§       Elaboration des cartes ;
§       Rédaction cartographique ;
§       Techniques de reproduction et impression des cartes

 بنيات البحث المستقبلة Structures de recherche d’accueil /

بنية البحث
مختبر التراث والمجال
مختبر الدراسات الحضرية

المعنيون :
الطلبة الحاصلون على دبلوم الماستر أو ما يعادله في الجغرافيا.

1-Pré-requis scientifiques et pédagogiques :
§       Avoir validé les modules de spécialité aves des notes supérieures à 13 / 20 au niveau du master.
§       Utiliser l’outil informatique et l’application du SIG
§       Bonne maîtrise des langues étrangères, notamment le français.

2-Procédures de sélection :
Etude du dossier :
§       Moyenne du diplôme supérieure à 13 / 20
§       Mémoire de master en relation avec l’un des axes de recherche de la formation doctorale et validé avec une note supérieure ou égale à 14 /20
§       Avoir effectué durant le master un stage interne ou externe

3-Entretien : avec les membres de la structure de recherche

4- Projet de thèse détaillé





 ملف الترشيح:

1 - مطبوع يعبأ بالحاسوب تحمـــيل* النسخة العربية أو النسخة الفرنسية
2 - نسخة من دبلوم الماستر أو ما يعادله مصادق عليها
3 - كشف النقط لسنتي الماستر وسنوات الإجازة
4 - السيرة الذاتية العلمية
5 - نسخة من مشروع نهاية الدراسة لسلك الماستر
6 - تقرير مفصل ومرقون عن مشروع البحث (10 صفحات على الأقل)
7- رسالتا تزكية ( 2 ) من أستاذين بشعبة الانتماء تبرزان قدرات المترشح لمتابعة الدراسة في سلك الدكتوراه في ظرف مغلق ومختوم
8- رسالة تحفيزية (lettre de motivation)
9 - صورة شمسية
10 - غلاف من الحجم الكبير يحمل اسم المترشح وتكوين الدكتوراه و التخصص بالنسبة لتكوين " التعابير والأشكال الرمزية " وبنية البحث يضم الوثائق المطلوبة حسب الترتيب أعلاه.


توضع الملفات لدى مصلحة السلك الثالث من 27 أكتوبر 2017 إلى 03 نونبر 2017، ولا تقبل الملفات الواردة عبر البريد أو بواسطة غير المعنيين.
* Formulaire à imprimer recto verso et sur CD